قبل بضعة أيام أخبرناك عن الألعاب الممكنة والألعاب المناسبة لمشاركة أطفالنا الوقت ، وفي الوقت نفسه ، لتعلم الأشياء أثناء المرح ، عندما كان الأطفال في عمر سنة أو أكبر.
بعد هذا الدخول اليوم نفسر ما هي الألعاب الموصى بها للفتيان والفتيات بعمر 2 سنة؟مع الأخذ في الاعتبار أن أول وأهم شيء هو الحصول على المتعة ، والمرح معهم ، وبالتالي قضاء بعض الوقت معًا ، ولكن مع شرح ما يمكنهم فعله لأطفالنا.
أعني التعلم ، لأن العديد من الألعاب ، يمكن أن تساعد أطفالنا على تعلم مفاهيم جديدة ، وتطوير منطقة ما بشكل أفضل وفي نهاية المطاف النمو. هذا هو السبب في أنها مثيرة للاهتمام ليس حمامة ألعابنا فقط في ما يحلو لهم أكثر ، ولكن تقدم لهم متنوعة ، لعب مختلفة ذات استخدامات مختلفة لهم للقيام بأشياء مختلفة ، ولعب مجاني لتطوير إبداعهم ، ولعبة تهدف إلى تعلم القواعد ، ولعب تعاوني بحيث يفهمون أن العمل الجماعي هو لعبة مفيدة ورمزية للغاية لاستكشاف الحوارات والخبرات والمواقف اليومية.
إن الأمر لا يتعلق بتحويل اللعبة إلى شيء ثقيل أو يتم وضعه في جدول يومي يجب أن نلتقي به للوصول إلى المعالم التي نحتفل بها ، كما لو كان هذا المنهج لعبة مدرسية ، ولكن اللعب والمتعة، وهذا هو نعمة ، في نواح كثيرة مختلفة. التعلم ، كما علقت في الإدخالات السابقة ، سوف يأتي بمفرده.
أخبرك هنا بما يمكن تحقيقه ، بشكل غير مباشر ، عندما نلعب مع أطفالنا في العديد من الأشياء المختلفة:
- تحفيز المهارات الحركية الدقيقة: يتم تحقيق ذلك من خلال اللعب المتلاعبة ، ولكن أيضًا مع العديد من الأنشطة اليومية التي يمكن أن تساعدك على التحكم في حركتك في اليدين والأصابع وتحسينها. لذلك ، يحدث لي بالقارب قريبًا أنه قادر على قشر بيضة مسلوقة ، ويكون هو الشخص الذي يحاول أخذ ملصقات لصقها في قصة ، وقلب الصفحات ، ولعب فتات الخبز ، إلخ.
- صالح حاسة اللمس: دعه يلمس ويختبر القوام ، بعناصر الطبيعة (الرمل ، الماء ، الثلج ، الأحجار ، الأوراق) ، الأشياء الساخنة والباردة ... هناك أيضًا العديد من الألعاب التي تحفز اللمس ، بأنسجة مختلفة. من المثير للاهتمام إدراك الأحاسيس أيضًا مع القدمين أو مع أجزاء أخرى من الجسم.
- تطوير الخاص بك فهم البيئة الاجتماعية: تعتبر الألعاب التي تتضمن شخصيات أو صورًا أو رسومات للأشخاص والألعاب أو الأنشطة التي تحدد هوية الأشخاص من حولهم والتعرف عليهم ، وتسميتهم ، وربطهم ، وما إلى ذلك مناسبة للغاية. يمكننا صنع شجرة عائلية صغيرة مع صور عائلية ، لشرح علاقات القرابة ومكان وجوده (أو هي).
- فهم والتعبير عن العواطف: قد يكون الأمر قريبًا ، أو قد لا يكون ، لفهم المشاعر المختلفة والتعاطف مع الأشخاص الذين يشعرون بالحزن أو السعادة عندما يكون شخص ما سعيدًا. دعنا نقول أنه يمكننا أن نبدأ في إظهار الحالة المزاجية المختلفة لك عن طريق اللعب على الوجوه وحثك على وضعها أيضًا. أيضًا ، عندما يحدث ذلك بالفعل ، عندما يغضب ، فإن تسمية ما يشعر به سيساعده على ربط شيء بشيء آخر وفهم ما يحدث له.
- تعزيز الاهتمام في قراءة الكتابة والتعبير الرسم: للتشجيع على أنه من المهم قراءة القصص وتسمية الأشياء وتعليم الكلمات المكتوبة والتحدث عن الحروف ودعوتك لممارسة السكتة الدماغية والطلاء ... يمكننا وضع السبورات والأوراق الكبيرة للرسم كما يحلو لهم وتحريك الذراع بالكامل والألعاب سهلة اللون ، إلخ.
- توسيع الخاص بك مهارات الاتصال: بنفس الطريقة التي يمكننا بها العمل على العواطف ، يمكننا أيضًا العمل على الكلام. يتم ذلك في الغالب من خلال الحياة اليومية ، والتحدث كثيرًا ، والاستماع إلى ما يجب أن تخبرنا به ، وشرح ما نقوم به ، وما الذي سنفعله ، ونقول لك كلمات جديدة ، وشرح القصص ، إلخ.
- شجع المهام الحركية: تطوير المهارات الحركية الإجمالية أمر مهم ، لأنه يحسن التحكم والتنسيق في حركات جسمك. وبالتالي ، بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك أن تدرك قوتك وتعلم كيفية التحكم فيها. بعض ألعاب الحركة المناسبة لهذا العصر هي الألعاب التي تقوم بها مع الدراجة ذات العجلات الثلاثية والبالونات والكرات وغيرها.
- التغلب على التحديات و مراحل التغيير في تطورها: في هذه المرحلة ، هناك تغييرات صعبة مثل قبول المدرسة ، والتوقف عن استخدام مصاصة أو حفاضات ، إلخ. هذه العمليات هي ألعاب وألعاب مفيدة يمكننا من خلالها الاستفادة من اللعبة الرمزية. يُنصح ببدء تشغيله قبل حدوثه ، والتقدم إلى المشكلة أو التغيير واستيعاب هذه التطورات ، التي تظهر في "حياة" الشخصيات الأخرى. بعد ذلك ، يمكن أن تكون هذه المواقف بمثابة تجربة لمصلحتك الخاصة وإضفاء الطابع الداخلي على هذه التغييرات بطريقة أكثر طبيعية. من الواضح ، يوصى بمواصلة تشغيله أيضًا أثناء حدوث التغييرات ، لأنه من خلال اللعبة يمكنه أيضًا أن يوضح لنا الحواجز التي يجدها أو ما يشعر به.
لكنني لا أستطيع قضاء الكثير من الوقت معه لأنه بدأ المدرسة
منذ حوالي عامين ، يبدأ العديد من الأطفال في الذهاب إلى الحضانة ، إن لم يكن بالفعل ، ويبدأ الكثير منهم في المدرسة لأنهم لم يبلغوا الثالثة من العمر. هذا يستغرق بعض الوقت ليكون معهم ويجعلنا تلعب أقل. حسنًا ، نظرًا لأن العديد من المجالات التي ناقشناها تعمل بالفعل في المدرسة ، لأنها تنفذ لعبة أكثر استهدافًا من المنزل ، ما يمكننا فعله هو عكس ذلك تمامًا ، تعاطي اللعب الحر، "أنا أكذب عليك ونلعب ما تريد" ، الكلمة ، القصص ، أوضح لنا اليوم ، وشرح ما تريد ، دعنا نسير ، وساعدني في طريقنا للشراء وفي نهائي لمواصلة تبادل الوقت والخبرات. لا توجد طريقة أفضل لإنشاء الروابط ، وتقوية الرابطة العاطفية ومساعدتهم على القيام بشكل أفضل بعدم قضاء الكثير من الوقت معنا بحيث نعيش معهم حياتنا. الحب واللعب تفعل بقية.
