من الواضح أن نظامنا التعليمي لديه الكثير لتحسينه في العديد من الجوانبوهذا ما تؤكده نتائج تقرير PISA 2015 ، حيث يقل عدد الطلاب الإسبان عن متوسط OECD في العديد من المواد ، أو دراسة "حل المشكلات التعاونية" الأخيرة ، والتي تُظهر انخفاض قدرة الطلاب للعمل في مجموعة.
ولكن على الرغم من ذلك ، فإننا نعرف بشكل متزايد المزيد من قصص المعلمين والمدارس التي يقدمونها بموقفهم وأفكارهم المبتكرة وطرق علاجهم خطوات صغيرة في البحث عن تعليم أفضل.
اليوغا والتدليك و taichi في مدرسة في بسكاي
منذ بعض الوقت في مدرسة سان فيليكس دي أورتويلا (فيزكايا) ، تمت إزالة المكاتب ، وتم استبدال جدران الفصول بنوافذ وأصبحت المواد التعليمية مرئية ومتاحة للجميع. كان الهدف هو الحصول على مناخ تعليمي لطيف ومشرق وواسع.
لكن هذا المركز قد اتخذ للتو خطوة أخرى من خلال تلقي جائزة الباسك للابتكارمن أجل خلق بيئات ممتعة وفصول دراسية شفافة ومنخفضة الضوضاء ، مما يشجع على تركيز الطلاب وتعلمهم.
اتباع النماذج التعليمية التي تم تطبيقها بنجاح في بلدان الشمال الأوروبي ، "برنامج إزالة التلوث الصوتي"حيث يشارك كل من الطلاب والمدرسين.
يتكون هذا البرنامج من تعزيز بيئات هادئة وهادئة ومحترمة ، والتي يتم تحقيقها من خلال ممارسة تمارين اليوغا والتايشي قبل كل فصل ، وتمتد ، وتدليك بعضها البعض أو العمل مع الموسيقى الخلفية الكلاسيكية.
يؤكد مدير المركز أنه بفضل كل هذه التدابير ، استوعب الطلاب جيدًا أهمية عدم إثارة الضجيج أو الاسترخاء أو تكرار المنعطفات على التدخل أو التحدث بنبرة منخفضة ، أيضا الحصول على نتائج أكاديمية أفضل.
السحر والوهم لشرح الرياضيات في مدرسة في إشبيلية
ومن Vizcaya نذهب إلى إشبيلية على يد الأستاذ Xuxo Ruiz Domínguez الذي تم ترشيحه ل أفضل معلم في العالم التنافس مع 40000 معلم آخر على جائزة المعلم العالمي ، وهي جائزة تقدر قيمتها بمليون دولار.
Xuxo هو أستاذ في مدرسة سان سيباستيان دي ألبيدا ديل ألخارفي العامة حيث يدرس طلابه الرياضيات وعلم الأحياء من خلال الحيل السحرية والوهمية. إنه يؤكد أن الإثارة وجعل طلابه سعداء يجعلهم يتعلمون الدرس بشكل أفضل ، منذ ذلك الحين هم أكثر حماسا وتركيزا والمهتمين.
بالنسبة للطلاب ، يعد الذهاب إلى صف معلمهم Xuxo مغامرة مختلفة كل يوم حيث سيتعلمون من خلال الحيل السحرية أو المسابقات أو الوهم. من منا لا يريد الذهاب إلى المدرسة مع مثل هذا المعلم؟ وليس هناك شك في أن هناك معلمين يتركون بصماتهم!
الابتكار للمضي قدما
كل من الأستاذ Xuxo Ruíz ومدرسة Vizcaya مثالان واضحان لما يمكن أن يحققه الابتكار في التعليم: طلاب سعداء ومريحون ومتحمسون ومتشوقون للتعلم.
وهذا هو بالضبط الدافع والحماس لمعرفة أكثر ما افتقده في النموذج التعليمي الحالي. صحيح أن هناك مدارس بديلة حيث التعليم التقليدي ، كما نعرفه ، غير موجود. المدارس التي يكون فيها الطالب مسؤولاً عن التعلم الخاص به وحيث يتم تحفيز استقلاله وفضوله وحريته من خلال اكتساب معرفة جديدة.
لكن ايضا يجب أن نحارب من أجل مدرسة ذات جودة عامة ومنسقة، يحترم إيقاعات الطلاب ، التي تبرز وتعمل كفاءات كل واحد ، وقبل كل شيء ، التي تعزز إبداعهم والقدرة على العمل في مجموعات.
هناك تعليم آخر ممكن ، وبأخبار كهذه ، أصبح من الواضح لي أن كل شيء هو مسألة عقلية ورغبة.
صور ISTock
عبر البايس ، اي بي سي
في Babies and More وفقًا لدراسة PISA الأخيرة ، لا يعرف الطلاب الإسبان كيفية العمل بشكل صحيح في فريق ، وهذا أمر مقلق ، نعم ، يمكن تعليمه باللعب. نتحدث مع الأستاذ مانويل سانشيز مونتيرو ، لماذا تذهب إلى فنلندا عندما يمكنك الدراسة في سوريا؟ يحدث الابتكار التعليمي أيضًا لتغيير التصميم الداخلي للمدارس ، وتعرف ايكيا كيفية المساعدة والتعلم بسعادة
